Cómo trabaja el logopeda y qué funciones cumple

El trabajo del logopeda pasa por varias fases, desde la primera toma de contacto con la familia del niño hasta el tratamiento.

A su vez, también cumple con una serie de funciones: prevenir, evaluar, diagnosticar, tratar…

A continuación se explican algunas de estas fases y funciones, para conocer mejor cómo trabaja un logopeda.

• El logopeda recoge información sobre el paciente en una entrevista inicial que le servirá para la evaluación y el diagnóstico que mas adelante llevará a cabo.
• En su función preventiva, el logopeda lleva a cabo una serie de acciones para evitar la aparición de un trastorno o su empeoramiento.
• El logopeda evalúa cada caso en particular, observando y aplicando sus conocimientos, administrando pruebas y protocolos según cada patología.
• En algunas ocasiones, deriva al paciente a otros especialistas que aportarán otros datos importantes para el diagnóstico.
• Basándose en los resultados que ha obtenido y en los informes de otros especialistas, emite un diagnóstico.
• Apoyándose en el diagnóstico y la evaluación que ha obtenido, se marca unos objetivos para empezar el tratamiento.
• Informa a los familiares del paciente sobre el problema que presenta y les asesora para ayudarle a mejorar.
• Mantiene una coordinación con los demás profesionales que rodean al niño: maestros, especialistas de audición y lenguaje y pedagogía terapéutica, pediatra, otorrino, ortodoncista… para intercambiar información sobre los pacientes que atiende.
• Lleva a cabo un seguimiento de cada paciente, variando los objetivos del tratamiento cuando es necesario.
• Se forma e informa continuamente sobre los trastornos que afectan a los pacientes que atiende para mejorar su intervención.

La entrevista con el logopeda

La entrevista inicial con el logopeda es la primera toma de contacto entre los familiares y el especialista. Tiene la función de intercambiar información sobre el niño: las dificultades que han observado, el desarrollo general y del lenguaje, sus hábitos, estado de salud, datos sobre el embarazo y el parto, etc.

Es una oportunidad para que los padres expliquen todo lo que crean necesario sobre los síntomas que les han llevado a consultar al logopeda.

El logopeda recoge datos que le serán útiles para la evaluación y diagnóstico. Además, informa a los padres, los tranquiliza, despeja dudas y ofrece soluciones y consejos.

Después de la evaluación, el logopeda mantiene otra entrevista con los padres, esta vez para explicarles las conclusiones a las que ha llegado y asesorarles sobre lo que deben hacer para ayudar a la mejoría del niño.

Además, en cualquier momento del tratamiento se pueden llevar a cabo reuniones con los padres para informar sobre el desarrollo del tratamiento, los objetivos, dudas, consultas, etc.

La Evaluación Logopédica

Durante el proceso de evaluación el logopeda realiza una observación del niño, mientras juega o realiza alguna actividad.

También administra pruebas y protocolos relacionados con las dificultades que muestre el niño.

El logopeda recoge datos de su propia evaluación y de la evaluación que hayan llevado a cabo otros especialistas sobre el paciente. En algunos casos serán otros especialistas los que emitan el diagnóstico, pero en algunas patologías, esta tarea la llevará a cabo el logopeda.

El tratamiento Logopédico

Después de evaluar, el logopeda marca los objetivos que ha de seguir en el tratamiento logopédico.

La rehabilitación logopédica tiene como finalidad conseguir el nivel más alto de mejoría al que el paciente pueda llegar.

El logopeda utilizará todos los recursos de que disponga para llegar a ese fin, adaptando el tratamiento a los cambios que se vayan produciendo en el paciente y su entorno.

En esta etapa también es importante la familia, pues, siguiendo las indicaciones del logopeda, pueden ayudar a la mejoría del paciente.

Mª Teresa Carrión García

Diplomada en Logopedia